冷漠老师攻&爱哭学生受~师生攻宠甜文~H啊

 

【作者自序】

　　<距离的完成，到真正投入一个适当的门户得以直之前，我的确怀疑过这样一个既不甜蜜又始终冷辟的故事，如何权称为‘爱情’。

　　爱即生灭，染即因缘。这本小说之所以赋予>之名，是由于我对爱情的生发起转如何走到转折或终点——如果它会来临，如何来临？——感到好奇非常，究竟我会如何看待、怎么教读者看到这样一个故事？两个心里有伤、生活平静却同样彷徨的人，要怎么去明白爱为何物——在他们甚至还不够明白自己之前？沈遥是个没有自己生活目标的人——他按照世俗的常轨走，却越走越觉得走到了绝路，一个死胡同没有任何转机与生机，他感到窒息。而绍靳则是周旋于自我复杂的身世与生存的选择，要如何生存才能活得自己想要的样子——首先就是不要让别人有控制自己的机会，所以他在于自身的矛盾奋斗之际，又能对沈遥嫩苗似的的爱情有多少温柔怜悯呢？

　　我并不是个喜欢书写残酷冷血的人，更毋宁说是身为作者的我，都无法消受那些决然与分离；然而生命都不是美好的部份，那些冷漠洪荒与其说是爱情带来的创伤，更毋宁说是自我与想望之间的捍格，在彼此真正明白感情不够、互信够不够之前，冲突只会继续没完没了的调停、疗伤、重新出发。我喜欢沈遥的勇敢，我曾经放弃，因为我的傲慢与偏见。爱情从来鄙视容易的事，各位以为最后被驯服的人到底是谁呢？(笑) 我很感谢新晴给了它破土面世的机会，它真的是一本需要勇气出版的书。

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